Entre la Percepción y la Acción. Lasallistas Responsables de un Futuro que ya Comenzó

Diego Muñoz León

Resumen


A partir de siete constataciones sobre la realidad del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, definidas por el 45º Capítulo General (2014), el autor presenta el producto de una investigación realizada con el apoyo de treinta y dos Hermanos de la Región Latinoamericana Lasallista. Las respuestas tienen que ver fundamentalmente con la forma cómo los Hermanos se perciben a sí mismos, a quiénes sirven en la educación y cómo se sitúan ante el futuro. Las respuestas invitan al debate por el futuro del Instituto.

Palabras clave


Hermanos; condición modesta de vida; vida comunitaria; oración mental; asociación; servicio educativo; perfil del Hermano; pobres

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Referencias


Bardin, Laurence (2009). Análise de conteúdo. São Paulo, Edições 70.

Connelly, Michael y Clandinin, D. Jean (2008). Relatos de Experiencia e Investigación Narrativa. En: Larrosa et at. Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación. Buenos Aires: Laertes.

Hermanos de las Escuelas Cristianas (2008). Regla de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. Roma: autor.

Hermanos de las Escuelas Cristianas (2014). Documentos del 45º Capítulo General. Circular 469 del 30 de noviembre de 2014. “Esta obra de Dios es también nuestra obra”. Roma: Consejo General. Disponible en: http://www.lasalle.org/wp-content/uploads/2011/07/Circ469_Actas45CG_spa.pdf

Hermanos de las Escuelas Cristianas (2014). Estadísticas al 31 de Diciembre de 2014. Roma: autor.


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